<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
         xmlns:err="http://jelix.org/ns/xmlerror/1.0">
 <channel>

		<link rel="hub" href="http://overblog.superfeedr.com" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" />
		<link rel="self" href="http://www.jobetmaman.com/rss-articles.xml" xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" />
	
    <title><![CDATA[Le blog des mamans en quête d'un job]]></title>
    <link>http://www.jobetmaman.com/</link>
    <description>Concilier vie professionnelle et maman...un vrai défi ? un équilibre à trouver ça oui, en se posant les bonnes limites ! et les bonnes questions...</description>

        <language>fr</language>
    
        <image>
        <url>http://fdata.over-blog.net/1/81/39/35/avatar-blog-1034185801-tmpphpGReaj7.jpeg</url>
        <title><![CDATA[Le blog des mamans en quête d'un job]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/</link>
                            </image>
    
    <pubDate>Thu, 02 Feb 2012 04:57:32 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Thu, 02 Feb 2012 04:57:32 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 www.jobetmaman.com</copyright>            <category>Économie</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Maman et vie professionnelle, le guide]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-maman-et-vie-professionnelle-le-guide-97651134.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">&nbsp;Isabelle est une jeune maman de 3 enfants. Journaliste depuis 10 ans elle s'est intéressée à la question de la
    conciliation vie de famille vie pro, problématique ô combien complexe aujourd'hui.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><a class="nopopup" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/guide-devenir-mere-vie-pro.jpg"><img alt="guide-devenir-mere-vie-pro.jpg" height="300" width="214" class="GcheTexte" src=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/guide-devenir-mere-vie-pro.jpg"></a>Conçu comme un guide, Isabelle Fontaine, s'est appuyée sur des témoignages de femmes et de professionnels pour
    donner des pistes de réflexion à ces mamans en quête d'une vie équilibrée. Experts en maternité, psychologues, observatoires de la parité, organismes d'étude de la</span><span style=
    "font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">Des blogs</span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">&nbsp;parentalité..ont été interrogés.
    &nbsp;ont également servi de bases de réflexions, dont.<strong><span style="color: #ff99cc;">.jobetmaman</span></strong> cité dans les blogs de conciliation vie pro, vie familiale.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Quand devenir mère, comment annoncer sa grossesse à son employeur, quand retourner travailler, comment gérer allaitement
    et retour en entreprise, où faire garder ses enfants, profiter de son temps de congé de maternité pour repenser sa carrière..et pourquoi pas, devenir une mere entrepreneur..</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Toutes ces questions sont abordées &nbsp;dans ce livre "<span style="color: #ff99cc;">Devenir mère ET réussir sa vie
    professionnelle</span>", aux éditions Leduc, avec des point clefs à chaque thématique.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Isabelle Fontaine ne prétend pas ici apporter des réponses toutes faites puisque chaque situation est un cas
    personnel...</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><em>"il faut un temps pour tout. Progresser sur tous les fronts..mais à des vitesses différentes. Voilà l'un des secrets
    de l'équilibr</em>e" conclut avec justesse l'auteur.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Gérer au mieux, en fonction de ses priorités, à sa propre vitesse car chaque femme &nbsp;a une histoire personnelle
    différente. Des clefs oui...mais au fond la solution n'est pas juste issue de bon sens mais surtout d'une évolution profonde de la société et de ses aménagements envers la parentalité. Des
    changements longs, profonds, complexes qui doivent prendre en compte les nouvelles données économiques et sociétales des ménages, où les deux parents arpentent le terrain public ainsi que, de
    plus en plus pour les pères, le territoire privé familial.</span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 22 Jan 2012 14:37:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">384ede50baeee00629b53b489ee32dec</guid>
                <category>vie pro/vie privée</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-maman-et-vie-professionnelle-le-guide-97651134-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[les femmes, on s'assoit dessus !]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-les-femmes-on-s-assoit-dessus-97333202.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">C'est LA question posée par ce tout dernier clip lancé par le laboratoire de l'égalité. <em>Les femmes, on continue de
    s'asseoir dessus ou on arrête ?&nbsp;</em></span>
  </p>
  <p>
    <iframe frameborder="0" width="480" height="270" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xnqag5_laboratoire-de-l-egalite_news"></iframe><br>
    <a href="http://www.dailymotion.com/video/xnqag5_laboratoire-de-l-egalite_news" target="_blank">Laboratoire de l'égalité</a> <em>par <a href="http://www.dailymotion.com/laboratoiredelegalite"
    target="_blank">laboratoiredelegalite</a></em>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Un clip qui n'agit pas toujours dans la finesse, mais qui a le mérite de bousculer les concepts. Et de montrer, dans la
    sphère professionnelle, combien les femmes sont ignorées par les hommes, jusqu'à les écraser, physiquement.&nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">En 2010, le laboratoire de l'égalité se constituait auour d'un</span><span style=
    "color: #444444; font-family: LinuxLibertineORegular, Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 21px; background-color: #fefde5;">&nbsp;</span><span style=
    "font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">groupe de femmes et d’hommes de différentes sensibilités politiques, exerçant des responsabilités dans la vie économique, sociale,
    universitaire, associative.&nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><br></span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">En créant un Pacte de l'égalité, ce laboratoire un peu particulier, veut interpeller les politiques sur les mesures à
    prendre pour une égalité hommes-femmes dans le cadre économique, social et professionnel.</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><br></span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Publié sur le site de LIbération, ce clip a sucsité de vives réactions, très représentatives à mon sens des clivages
    &nbsp;de la société actuelle. En sera-t-il de même ici ...?</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt;"><span style=
    "color: #444444; font-family: LinuxLibertineORegular, Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 21px; background-color: #fefde5;">&nbsp;</span></span>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="color: #444444; font-family: LinuxLibertineORegular, Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; line-height: 21px; background-color: #fefde5;"><br></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Tue, 17 Jan 2012 22:18:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">ef53bcc45ce6c420df5aa9fba819d2cc</guid>
                <category>Place aux Femmes</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-les-femmes-on-s-assoit-dessus-97333202-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Egalité homme et femme au travail : améliorer l'existant]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-egalite-homme-et-femme-au-travail-ameliorer-l-existant-93759226.html</link>        <description><![CDATA[<p style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #ff99cc;"><span style="font-size: 14pt;">Egalité homme/femme au travail&nbsp;?&nbsp;</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="color: #ff99cc;">Est-il possible d’améliorer la
    situation&nbsp;</span>?</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong>Dernier «&nbsp;opus&nbsp;» de cette série d’articles, nous allons voir ici les origines de l’inégalité et si nous
    pouvons espérer une amélioration concrète de la situation des femmes dans l’entreprise.</strong></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong>Nous l’avons vu lors des articles précédents tant dans le domaine juridique qu’économique tout est là pour que
    l’égalité entre hommes et femmes se matérialise pourtant cela peine à se mettre en place.</strong></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong>Pour avoir été responsable d’une équipe, j’ai pu apprécier le travail de chacun, évaluer et recruter des hommes
    et des femmes. Pour parler franchement, le réflexe est de se dire que quand on embauche une femme, si elle n’a pas d’enfant, ça va venir (donc qu’il va falloir gérer un congé de maternité) et que
    si elle en a, elle va avoir les contraintes d’une mère (absences pour les enfants, horaires réduits…). C’est la maternité qui «&nbsp;pose&nbsp;» un problème.</strong></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #ffffff;">Tout se passe comme si on recrutait un homme avec des contraintes supplémentaires, sans
    voir le bénéfice d’embaucher une femme si ce n’est… de la payer moins chère&nbsp;</span>!</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Pourtant on le sait bien les femmes sont de meilleures étudiantes et ont souvent plus de «&nbsp;professionnalisme&nbsp;»
    que les hommes (le souci du détail, la volonté de satisfaire son interlocuteur…).</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Au-delà des lois, des stratégies des entreprises, l’application du principe d’égalité nous renvoie au regard que la
    société porte, que nous portons toutes et tous, sur les femmes, la maternité, leur place mais aussi sur la place des hommes. Nous pouvons aborder cette question à deux niveaux&nbsp;: individuel
    et collectif.<img alt="homme-superieur.jpg" height="224" width="300" class="DrteTexte" src="http://img.over-blog.com/300x224/1/81/39/35/femmes/homme-superieur.jpg"></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Au niveau individuel on peut se demander si c<span style="color: #ff99cc;">e n’est pas la peur des hommes (celle qu’ils
    éprouvent à l’égard des femmes en terme de compétition professionnelle) qui maintient les femmes dans cette situation&nbsp;?</span> C’est une des explications que nous propose Elisabeth
    Badinter&nbsp;: <em>« Il semble que plus une société patriarcale se montre dure à l'égard du sexe féminin, plus elle exprime sa peur »</em>. Un des mécanismes de défense de notre égo pour lutter
    contre la peur est de minimiser l'objet de notre peur, de s’en soustraire et de tenter de le contrôler. Dans notre société et plus précisément dans le monde du travail toujours dominé par les
    hommes, cela se traduirait donc par un cantonnement des femmes dans des postes moins autonomes et moins bien payés notamment.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">D’autre part il y a le <span style="color: #ff99cc;">poids de la culture sur les femmes elles-mêmes</span>. En effet un
    sondage Sofres paru en 2004 révélait que les femmes demandent deux fois moins de <span style="color: #0000ff;"><span lang="fr-FR"><span style="text-decoration: underline;"><a href=
    "http://lci.tf1.fr/infos/promotion/promotion-1.html">promotion</a></span></span></span>&nbsp;que les&nbsp;<span style="color: #0000ff;"><span lang="fr-FR"><span style=
    "text-decoration: underline;"><a href="http://lci.tf1.fr/infos/homme/homme-1.html">hommes</a></span></span></span> et pour les demandes d’augmentation de salaire, seules 13% des femmes se
    manifestent contre 23% des hommes. Ne parlons-nous pas couramment de second salaire à propos du travail des femmes&nbsp;?</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><a name="_GoBack"></a>D’un point de vue collectif il semble intéressant d’étudier les principes sous-jacents à notre
    culture socio-économique. Deux visions s’opposent&nbsp;: l’éthique masculine (dominante) et l’éthique féminine ou éthique de la sollicitude. Ces notions ont été développées aux Etats-Unis par
    Lawrence Kohlberg (1981) puis Carol Gilligan (1982).</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #ff99cc;">L’éthique masculine se caractérise par une vision du monde basée sur un «&nbsp;raisonnement
    moral articulé autour de l’indifférence et de la non ingérence,</span> les rapports à autrui sont alors avant tout des rapports médiatisés par les droits. Le respect des droits est primordial,
    indépendamment du sort particulier d’autrui&nbsp;» selon F. de Bry et J. Ballet. Cette vision fondée sur des principes de justice abstraits et d’éloignement illustre assez bien la situation en
    France où les principes de droit sont là, mais concrètement le sort personnel de chaque femme au travail n’est pas pris en compte et aucune action concrète n’est donc mise en place.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="color: #ff99cc;">L’éthique de la sollicitude se caractérise par «&nbsp;une attention portée à autrui,</span>
    une compassion et une solidarité envers les autres.&nbsp;» selon F. de Bry et J. Ballet. Elle «&nbsp;manifeste une volonté de porter attention à autrui. La personne morale est celle qui porte
    aide à autrui. L’interdépendance entre les personnes suppose alors la bonté, la sympathie et la compassion. Il n’est plus question d’ingérence puisque l’interdépendance suppose de fait
    l’intervention.&nbsp;»<img alt="compassion" height="234" width="300" class="DrteTexte" src="http://img.over-blog.com/300x234/1/81/39/35/femmes/compassion.jpg"></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><br></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Les fondements psychologiques de ces éthiques résident dans la construction différente du petit enfant en fonction de son
    sexe, par la séparation pour le garçon et par l’attachement pour la fille.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">L’éthique féminine propose une vision du monde centrée sur la relation à l’autre dans laquelle l’égalité au travail ne
    serait pas uniquement une affaire de respect du droit mais de la prise en compte de l’individu «&nbsp;femme&nbsp;» dans le contexte travail, de ses performances, de ses réalisations.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Pour revenir à mes propos du début de cet article concernant la maternité, je citerai Mike Burke pour proposer une vision
    plus positive de la maternité à l’origine pour certains de l’éthique de la sollicitude&nbsp;: «&nbsp;Face à un enfant en difficulté qu’elle ne connaît pas, une femme ne s’interroge pas d’abord
    sur le bien-fondé d’une éventuelle intervention pour lui venir en aide. Elle l’aide. Et après seulement, elle analysera, peut-être, la situation dans toutes ses composantes. L’essentiel est
    là&nbsp;: le reflexe est d’abord celui de la compassion et de l’action bien avant la froide et rationnelle réflexion qui paralyse l’action ».</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="color: #ff99cc; font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">La clé serait donc, pour que les femmes bénéficient des dispositifs législatifs en faveur l’égalité entre
    femmes et hommes au travail, que l’environnement socio-économique adopte plus largement une éthique féminine.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">C’est possible&nbsp;! En effet l’éthique féminine n’est pas l’apanage des femmes, ni l’éthique masculine celle des
    hommes. Chacun, homme ou femme, peut adopter cette vision du monde plus humaine, plus proche de l’autre.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Parmi les publications récentes sur le développement durable, la RSE et le management responsable, certaines suggèrent
    que l’éthique féminine ou éthique de sollicitude est la meilleure façon de faire rentrer de façon authentique et concrète les préoccupations autour du développement durable dans les
    entreprises.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Pour conclure je dirais que coté législatif, économique tout est là pour que l’égalité entre femmes et hommes au travail
    se réalise mais c’est la responsabilité de tous, individuellement, chaque homme et chaque femme, de changer sa vision de l’apport de chacun au travail.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Embaucher une femme c’est <strong>accepter la femme</strong> dans son intégralité. C’est voir le monde avec ses
    différences sans les opposer mais en valorisant les qualités de chacun.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 09:57:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">afe9e128132928988ab176a1dfe024ec</guid>
                <category>bien être au travail</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-egalite-homme-et-femme-au-travail-ameliorer-l-existant-93759226-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[RSE et certification ont ils un impact sur l'égalité professionnelle ?]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-rse-et-certification-ont-ils-un-impact-sur-l-egalite-professionnelle-90722999.html</link>        <description><![CDATA[<p>
    <span id="mce_marker">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always; text-align: left;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ffffff;"><span style="font-size: 14pt;">Egalité homme/femme au travail&nbsp;?&nbsp;</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ffffff;"><span style="font-size: 14pt;">Les apports de la R.S.E. et de la certification</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    3ème volet de notre série sur l'égalité homme-femme en entreprise...sous l'oeil toujours acéré et vigilant de Thierry Gautret.
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">La loi peut-elle tout régler? Assurément pas comme nous l’avons vu précédemment puisque les inégalités entre hommes et
    femmes au travail subsistent alors que la France dispose d’un arsenal législatif très complet.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Dans un récent rapport du Sénat sur les inégalités entre hommes et femmes au travail, l’auteur concluait en disant que
    les lois sont là mais que la situation ne s’arrangerait pas tant que chacun ne prendra pas ses responsabilités, hommes, femmes, employés, dirigeants, politiques, etc…</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;"><strong>Responsabilités…</strong></span> le mot est lâché&nbsp;! Comment aborder ce concept
    dans le monde professionnel sans tomber dans les discussions de comptoir ou la démagogie&nbsp;?</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">J’aborderai ce thème au travers de deux phénomènes économiques ou socio-économiques que sont la R.S.E. (<span style=
    "color: #ff99cc;">Responsabilité Sociale des Entreprises</span>) et de la <span style="color: #ff99cc;">certification</span> (Qualité). Ces deux disciplines, avec des niveaux de contraintes
    différents, traitent en effet des conditions de travail et notamment de la réduction des inégalités entre hommes et femmes. <span style="color: #ff99cc;">Leur point commun&nbsp;: c’est une
    démarche volontaire de l’entreprise, il faut le reconnaitre toutefois, sous la pression du marché.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><a class="nopopup" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/entreprise-parite.jpg"><img alt="entreprise-parite.jpg" height="203" width="300" class="GcheTexte" src=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/entreprise-parite.jpg"></a>Qu’est-ce que la R.S.E.? En voici une définition&nbsp;: c’est un "<em>concept dans lequel les entreprises intègrent les
    préoccupations&nbsp;<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Social"></a><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Social"></a><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Social">sociales</a>,<a href=
    "http://fr.wikipedia.org/wiki/Environnement">&nbsp;</a><a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Environnement">environnementales</a>, et <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89conomique"
    target="_blank">économiques</a>&nbsp;dans leurs activités et dans leurs&nbsp;<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Interaction" target="_blank">interactions</a>&nbsp;avec leurs&nbsp;<a href=
    "http://fr.wikipedia.org/wiki/Parties_prenantes" target="_blank">parties prenantes</a>&nbsp;sur une base volontaire</em>". La R.S.E quand elle est appliquée consiste à mettre en place des actions
    concrètes pour intégrer les principes du développement durable à l’activité économique des entreprises (ex&nbsp;: économies d’énergie, de papier, sélection de fournisseurs respectueux de
    l’environnement, etc.).</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Et la <span style="color: #ff99cc;">certification&nbsp;?</span> <em>La certification est une activité par laquelle
    un&nbsp;organisme&nbsp;reconnu, indépendant&nbsp;des parties en cause, donne une&nbsp;assurance écrite&nbsp;qu’une organisation, un processus, un service, un produit ou , des compétences
    professionnelles sont&nbsp;conformes&nbsp;à des&nbsp;exigences&nbsp;spécifiées dans un référentiel.</em> En clair la certification consiste à faire évaluer et valider par une société extérieure
    l’application de règles internes fixées par rapport à un référentiel de base.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Concrètement en ce qui concerne notre sujet, une entreprise qui s’engage dans la R&nbsp;.S.E. va définir des objectifs
    sur l’égalité entre hommes et femmes en son sein. Elle pourra, pour se faire, s’inspirer des «&nbsp;référentiels&nbsp;» en la matière qui sont généralement issus d’organismes de
    certification.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Dans certains cas l’entreprise peut même aller jusqu'à adopter un référentiel existant et faire certifier sa conformité à
    celui-ci.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Je vous propose de survoler ici les principaux référentiels existants qui font référence à l’égalité entre hommes et
    femmes.</span>
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ff99cc;"><strong>Le GRI (</strong><strong>Global Reporting Initiative)</strong></span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Le GRI est un cadre international qui permet aux entreprises d’établir leur rapport développement durable en respectant
    tous les thèmes devant être abordés.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Dans le volet diversité et égalité des chances&nbsp;:</span>
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">l’indicateur LA13 «&nbsp;Composition des organes de gouvernance et répartition des employés par sexe, tranche d’âge,
        appartenance à une minorité et autres indicateurs de diversité&nbsp;» rend, notamment, compte du % d’hommes et de femmes dans l’entreprise et dans les organes de gouvernance.</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">l’indicateur LA14 «&nbsp;Rapport du salaire de base des hommes et de celui des femmes par catégorie
        professionnelle&nbsp;».</span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ff99cc;"><strong>La norme ISO 26000</strong></span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">C’est une&nbsp;<a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Norme_ISO">norme ISO</a>&nbsp;relative à la&nbsp;<a href=
    "http://fr.wikipedia.org/wiki/Responsabilit%C3%A9_sociale_des_entreprises">responsabilité sociétale des organisations</a>, c'est-à-dire l'application des principes de&nbsp;<a href=
    "http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9veloppement_durable">développement durable</a>&nbsp;aux organisations. Elle aborde des grands thèmes pour lesquels elle définit des actions et/ou attentes
    associées. Ce sont celles-ci qui nous intéressent.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Dans son paragraphe 6.3.7 «&nbsp;Domaine d’action 5 des droits de l’Homme : Discrimination et groupes vulnérables&nbsp;»
    <span style="color: #ff99cc;">elle intègre les femmes comme population vulnérable.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Actions et/ou attentes associées&nbsp;: <em>«&nbsp;Les femmes ont le droit de jouir de tous les droits de l’Homme sans
    discrimination, y compris dans le domaine de l’éducation, de l’emploi et des activités socio-économiques ; elles ont le droit de prendre des décisions en matière de mariage, d’affaires familiales
    et de contraception. Il convient que les politiques et les activités de l’organisation respectent les droits de la femme et promeuvent l’égalité de traitement des femmes et des hommes dans les
    sphères politiques, économiques et sociales&nbsp;».</em></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Dans le paragraphe 6.4.3 «&nbsp;<span style="color: #ff99cc;">Relations et conditions de travail</span> - Domaine
    d’action 1 : <span style="color: #ff99cc;">Emploi et relations employeur/employé&nbsp;»</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Actions et/ou attentes associées&nbsp;: que l’organisation <em>«&nbsp;garantisse l’égalité des chances et de traitement à
    tous les travailleurs et ne fasse aucune discrimination, directe ou indirecte, en matière de relations et conditions de travail, fondée, entre autres, sur la race, la couleur, le sexe, l’âge, la
    nationalité ou l’ascendance nationale, l’origine ethnique ou sociale, la caste, l’état matrimonial, l’orientation sexuelle, l’invalidité, l’état de santé comme l’infection par le VIH ou la
    séropositivité ou l’affiliation à un parti politique&nbsp;»</em>.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><img alt="parite-presque.jpg" height="300" width="219" class="GcheTexte" src=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/parite-presque.jpg">Enfin dans le paragraphe 6.8.2 «&nbsp;Principes et considérations&nbsp;» de l’engagement sociétal, la norme fait référence aux
    Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). Les OMD représentent huit objectifs à atteindre à l'horizon 2015 en réponse aux principaux défis de développement à l'échelle mondiale. Les
    OMD résultent des actions et cibles fixées dans la Déclaration du Millénaire, adoptée par 189 Nations et signée par 147 Chefs d'État et de gouvernement lors du Sommet du Millénaire des Nations
    Unies, en septembre 2000. Les 8 OMD se divisent en 21 cibles quantifiables mesurées par 59 indicateurs.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">C’est le 3ème OMD qui nous intéresse&nbsp;: <span style="color: #ff99cc;">«&nbsp;Promouvoir l'égalité et l'autonomisation
    des femmes&nbsp;».</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Malheureusement aucune Action et/ou attentes associées sur ce thème.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">La norme ISO 26000, très prometteuse, n’est cependant pas certifiable pour le moment ce qui en réduit l’intérêt.
    Néanmoins l’Afnor a créé l’Afaq 26000 qui permet d’évaluer le niveau de conformité à la norme ISO 2600 des entreprises sans accorder de certification.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ff99cc;"><strong>Le label égalité professionnelle</strong></span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Ce label français<em>&nbsp;«&nbsp;est le témoignage de l’engagement des organismes et de la mise en place d’actions
    concrètes en matière d’égalité liée au genre, dans le domaine professionnel.&nbsp;»</em></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Cependant ce label ne s’appuie sur aucun référentiel et est délivré par l’Afnor (société de normalisation et
    certification) après étude d’un dossier constitué <em>«&nbsp;d’un rapport d’auto-évaluation, du rapport de situation comparée prévu par la loi du 9 mai 2001 relative à l’égalité entre les femmes
    et les hommes, du plan d’action triennal en faveur de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes&nbsp;»</em> plus quelques pièces administratives pour le dossier de
    candidature.</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ff99cc;"><strong>Le label GEES</strong></span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Le <em>Gender Equality European Standard</em> est le premier label international sur l’égalité professionnelle entre les
    Femmes et les Hommes lancé le 19 septembre 2010. C’est une certification qui <em>«&nbsp;atteste qu’une entreprise a mis en place une politique ressources humaines qui favorise et valorise
    l’émergence des talents des femmes comme des hommes. Le groupe labellisé doit mettre en place des outils de pilotage, de formation et de communication afin de promouvoir le sujet de l’égalité ;
    l’objectif est que s’établissent un dialogue durable et des échanges d’expérience constants tant entre les individus qu’entre les différentes entités du groupe&nbsp;».</em></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Il défini un référentiel constitué de 9 critères&nbsp;:</span>
  </p>
  <ul>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Politique générale en termes d’égalité professionnelle</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Impulsion d’actions spécifique par pays</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Organisation et qualité du dialogue social européen / international dans les CEE (Comité d’Entreprise Européen) ou
        équivalent pour les filiales</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Sensibilisation et/ou formation de la filière RH et des Managers</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Existence d’actions favorisant la mixité des métiers er/ou niveaux hiérarchiques</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Pratiques salariales</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Mesures visant à concilier les temps de vie</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Outils harmonisés de culture commune</span>
      </p>
    </li>
    <li>
      <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
        <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Evaluation de la politique d’égalité professionnelle</span>
      </p>
    </li>
  </ul>
  <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">La R.S.E. ou la certification sont des démarches volontaires des entreprises. On peut se demander si cette volonté
    apparemment désintéressée ne cache pas autre chose. L’examen des pratiques <span style="font-family: Calibri, serif;">RSE</span> concrètes <span style="font-family: Calibri, serif;">de certaines
    sociétés, comparé aux préoccupations officiellement communiquées sur le volet économique permet de constater un écart existant entre les discours et la réalité. Cet écart vise, d’une part à
    renforcer la compétitivité de l’entreprise en s’appuyant sur un discours démagogique à destination des clients et d’autre part à « dissimuler » les difficultés sociales</span>.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Cependant, même si ce n’est pas par altruisme, des actions sont réalisées ça et là en faveur de la réduction des
    inégalités entre hommes et femmes, et plus généralement la dynamique est lancée.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #ffffff;">Positif mais insuffisant&nbsp;!</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">La loi ne peut pas tout régler, le marché peut en partie compenser les inégalités dans la mesure où cela est rentable
    globalement pour les acteurs économiques.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Finalement les inégalités entre hommes et femmes ne sont elles pas liées au regard porté sur les femmes par la société.
    Ce sera l’objet de mon dernier article.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>]]></description>
        <pubDate>Wed, 30 Nov 2011 23:05:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">9f1b88255cef3d0ee5502d5f563a857b</guid>
                <category>bien être au travail</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-rse-et-certification-ont-ils-un-impact-sur-l-egalite-professionnelle-90722999-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Femmes, hommes égaux professionnellement ?]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-femmes-hommes-egaux-professionnellement-88565989.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="color: #ff99cc; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Egalité hommes/femmes au travail ?</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="color: #ffffff; font-size: 12pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><em>Les Aspects juridiques</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;">Pour ce second épisode conduit par Thierry Gautret, un peu de culture ne nuisant pas, vous saurez tout sur l'aspect
    législatif et juridique de l'égalité professionnelle hommes-femmes ! Au moins, vous ne pourrez pas dire que vous ne saviez rien...</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <h3 style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;"><em>"Deuxième épisode de notre série sur l’égalité entre hommes et femmes au travail. Dans le précédent article nous avions
    fait le constat qu’en France (et en Europe) les femmes sont moins bien payées que les hommes, elles ont moins accès aux postes à responsabilité et que par conséquent elles ont une moins bonne
    retraite.</em></span>
  </h3>
  <h3 style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;"><em>Pourtant la France dispose d’un impressionnant arsenal législatif en faveur de l’égalité au travail entre hommes et
    femmes. Mais cela a-t-il changé la donne pour autant ....?</em></span>
  </h3>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Tout commence comme je l’avais indiqué précédemment par l’inscription dans la <span style="color: #ff99cc;">constitution
    française en 1946</span> du principe d’égalité entre hommes et femmes. Le préambule de la constitution proclame&nbsp;: <span style="color: #ff99cc;">"la loi garantit à la femme, dans tous les
    domaines, des droits égaux à ceux de l’homme" (art.3).</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">La constitution étant le plus haut niveau en droit qui s’impose à tous les autres, lois, décrets, ordonnances, règlements,
    jurisprudence, contrats, etc&nbsp;… tout est en place depuis cette date pour que ce principe s’applique à tous les niveaux et notamment dans les contrats de travail&nbsp;!</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">En <span style="color: #ff99cc;">1951</span> la Convention n° 100 de l’OIT affirme le <span style=
    "color: #ff99cc;">principe d’égalité de rémunération entre la main-d’œuvre masculine et la main-d’œuvre féminine pour un travail de valeur égale.</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">En 1957, le principe de l’égalité de traitement entre hommes et femmes est également
    repris</span> dans l’article 119 du traité de Rome, acte fondateur de ce qui deviendra l’actuelle communauté Européenne.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">&nbsp;<a class="nopopup" title="egalite traitement, virés" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://images.google.fr/imgres?q=%C3%A9galit%C3%A9+homme+femme&amp;hl=fr&amp;biw=1366&amp;bih=648&amp;gbv=2&amp;tbm=isch&amp;tbnid=bf5q3wKBB8QDZM:&amp;imgrefurl=http://cfecgcmadrange.free.fr/%3Fp%3D1372&amp;docid=-c8ZPZTh4SmUOM&amp;imgurl=http://cfecgcmadrange.free.fr/wp-content/uploads/parit-hommes-femmes-vir-et-vir-e.jpg&amp;w=236&amp;h=262&amp;ei=kn--TpqnNset8gPclJmbBA&amp;zoom=1&amp;iact=hc&amp;vpx=1044&amp;vpy=129&amp;dur=26&amp;hovh=209&amp;hovw=188&amp;tx=121&amp;ty=103&amp;sig=112496300763450895916&amp;page=4&amp;tbnh=136&amp;tbnw=123&amp;start=64&amp;ndsp=21&amp;ved=1t:429,r:12,s:64"
    target="_blank"><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/parit-hommes-femmes-vire-e-.jpg" class="DrteTexte" alt="parit-hommes-femmes-vire-e-.jpg" height="262" width=
    "236"></a>Plusieurs directives seront ensuite adoptées pour confirmer ce principe pour qu’il soit transposé dans les droits nationaux. En voici quelques unes&nbsp;:</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Directive de 1976&nbsp;: porte sur l’égalité de traitement dans l’emploi, de l’embauche, de la formation, de la carrière et
    des conditions de travail.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Directive de 1992&nbsp;: évoque l’amélioration de la sécurité et de la santé des femmes enceintes, accouchées ou
    allaitantes au travail.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Directive de 1997&nbsp;: lorsque des faits qui permettent de présumer l’existence d’une discrimination sont établis, il
    incombe à la partie défenderesse de prouver qu’il n’y a pas eu violation du principe de l’égalité de traitement.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Charte Européenne des droits fondamentaux <span style="color: #ff99cc;">du 18 décembre 2000&nbsp;: Est interdite, toute
    discrimination fondée notamment sur le sexe(…)</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">La transposition dans le droit du principe d’égalité a commencé en France dès 1972 avec le vote de plusieurs lois, jusque
    très récemment en 2011.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Loi du 22 décembre 1972</span>&nbsp;: introduction de l’article L.140-2 <span style=
    "color: #ff99cc;">dans le code du travail</span>&nbsp;: «&nbsp;Tout employeur est tenu d’assurer, pour un même travail ou pour un travail de valeur égale (…) l’égalité de rémunération entre les
    hommes et les femmes.&nbsp;»&nbsp;Articles L 140-2 à L 140-4&nbsp;:&nbsp;« &nbsp;Tout employeur est tenu d'assurer, pour un même travail ou pour un travail de valeur égale, l'égalité de
    rémunération entre les hommes et les femmes (…).Les différents éléments composant la rémunération doivent être établis selon des normes identiques pour les hommes et pour les femmes. Les
    catégories et les critères de classification et de promotion professionnelle ainsi que toutes les autres bases de calcul de la rémunération, notamment les modes d'évaluation des emplois, doivent
    être communs aux travailleurs des deux sexes. Toute disposition résultant d'une décision d'employeur (…) contraire est nulle de plein droit.&nbsp;»</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Loi Roudy du 13 juillet 1983</span>&nbsp;(Article L&nbsp; 432-3-1):&nbsp;elle invite les
    entreprises à réaliser tous les ans <span style="color: #ff99cc;">un rapport sur la situation comparée des hommes et des femmes et à le soumettre au comité d’entreprise.&nbsp;</span>Sur la base
    d’éléments chiffrés, ce rapport permet «&nbsp;d'apprécier la situation respective des femmes et des hommes en matière d'embauche, de formation, de promotion professionnelle, de qualification, de
    classification, de conditions de travail et de rémunération effective&nbsp;».&nbsp;En 1999, moins d’une entreprise sur deux appliquait la loi.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Loi Génisson du 9 mai 2001</span>&nbsp;: elle <span style="color: #ff99cc;">rend obligatoire
    la négociation collective sur l’égalité professionnelle</span> dans l’entreprise et prévoit des sanctions pénales en cas de non respect de cette loi.&nbsp;<span style="color: #ff99cc;">Aucune
    sanction ne sera appliquée.</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Loi n°2006-340 du 23 mars 2006&nbsp;</span>: elle modifie le code du travail notamment pour
    la suppression des écarts de rémunération, l’équilibre vie professionnelle et vie privée, relative à l'égalité salariale entre les femmes et les hommes&nbsp;, l’accès des femmes aux instances
    délibératives et juridictionnelles, à la formation professionnelle et à l’apprentissage.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Loi n° 2010-1330 du 9 novembre 2010 portant réforme des retraites</span>&nbsp;: elle renforce
    la lutte contre les inégalités de salaires entre femmes et hommes: les entreprises seront obligées, sous peine de sanctions financières, de prendre des mesures pour réduire les écarts de salaires
    femmes/hommes durant leur carrière. Agir au plus tard pour le 1er janvier 2012.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;"><a title="salaires égaux" href=
    "http://www.ladepeche.fr/article/2010/03/04/789530-egalite-professionnelle-pourquoi-ca-pietine.html" target="_blank"><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/salaires-egaux.jpg"
    class="GcheTexte" alt="salaires-egaux.jpg" height="296" width="350"></a>Loi&nbsp;n° 2011-103 du 27 janvier 2011</span> relative à la <span style="color: #ff99cc;">représentation équilibrée des
    femmes et des hommes au sein des conseils d'administration</span> et de surveillance et à l'égalité professionnelle&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">La jurisprudence, suivant l’esprit de la loi, est aussi en faveur de la protection des femmes. En voici un exemple
    récent&nbsp;:</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Arrêt de la cours de cassation du 6 juillet 2010 en faveur de plaignantes pour inégalité salariale, qui reconnait
    &nbsp;«&nbsp;l'existence d'une discrimination homme-femme en se fondant sur une comparaison salariale entre la rémunération&nbsp;» des hommes et des femmes alors qu’il y avait « identité de
    niveau hiérarchique, de classification, de responsabilité, leur importance comparable dans le fonctionnement de l'entreprise, chacune d'elles exigeant, en outre, des capacités comparables et
    représentant une charge nerveuse du même ordre ». Cet arrêt rend donc plus facile la reconnaissance du non-respect de la règle « à travail égal salaire égal » en ne se limitant pas à la notion de
    «&nbsp;poste identique&nbsp;» mais en comparant les éléments constitutifs du travail.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Tout semble donc en place au niveau national mais aussi européen pour que l’égalité entre hommes et femmes au travail
    devienne réalité… et pourtant cela ne se produit pas&nbsp;!</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Le constat est donc que la loi seule ne peut pas tout régler et qu’il s’agit avant tout de la responsabilité de chacun,
    homme ou femme, employé ou dirigeant pour que le principe d’égalité s’applique. C’est ce que nous verrons dans les deux prochains articles."</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em><br></em></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 14:50:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">6d9c53a5b1f7f1b93133987a3cf3dcc6</guid>
                <category>Place aux Femmes</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-femmes-hommes-egaux-professionnellement-88565989-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Coaching en développement personnel par l'Art]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-coaching-en-developpement-personnel-par-l-art-87019765.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><a class="nopopup" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/coaching/etreoupas.png"><img src="http://img.over-blog.com/300x122/1/81/39/35/coaching/etreoupas.png" class="GcheTexte" alt="etreoupas" height="122" width=
    "300"></a>Envie de faire un point sur votre carrière ? sur votre situation actuelle ? Besoin de sortir des sentiers battus ou de vous sentir épaulée ?</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><a href="http://www.jobetmaman.com/article-realisez-vos-projets-grace-au-cope-coaching-51408898.html">Esther Galam</a>,
    coach en développement personnel auprès des particuliers ou en entreprise, que nous vous avions déjà présentée, vous propose de la rejoindre autour de ses ateliers de créativité.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Ateliers CREAVIV- Développement personnel par la Creation</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">"Là où je crée, je suis vrai !" Rainer Maria Rilke</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">&nbsp;Par des exercices faisant appel à votre spontanéité, et à votre créativité, Esther Galam vous guide et décode vos
    blocages.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">&nbsp;Vous allez vous surprendre, et stimuler la « créatrice » qui est en vous !</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Dates des ateliers d'expression par la peinture <strong><span style="color: #ff99cc;">vendredi 02 decembre</span></strong>
    10h/13h, <span style="color: #ff99cc;">vendredi 13 janvier</span> 10h/13h</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><em><span><span>Esther Galam</span></span></em> <img src="http://img.over-blog.com/100x75/1/81/39/35/esthergalam.jpg"
    class="DrteTexte" alt="esthergalam" height="75" width="100"><span style="color: #ff99cc;">art-thérapeuthe</span> a fait ses armes avec Hubert Jaoui (oui, oui, le père d'Agnès) fondateur des
    techniques de développement personnel appliqué en entreprise.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Esther Galam<br>
    CREAVIV<br>
    artiste -coach<br>
    31, rue de Turin<br>
    75008 paris<br>
    06 62 54 09 78</span>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Esther vous invite également à découvrir sa <strong><span style="color: #ff99cc;">prochaine
    exposition</span></strong></span>
  </p>
  <p>
    <span style="color: #ff99cc; font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Samedi 26 et dimanche 27 novembre2011</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">10h à 18h</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">A l’ Espace ADAT</span>
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">10 rue Bréguet/ Paris 11è / Entrée libre</span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 22 Oct 2011 14:40:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">98079ad019c0e6f92478062b59c8f9b7</guid>
                <category>bien être au travail</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-coaching-en-developpement-personnel-par-l-art-87019765-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Décodez et gérez vos relations familiales !]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-decodez-et-gerez-vos-relations-familiales-85248335.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="color: #ff99cc;">Education émotionnelle,</span> une nouvelle méthode pour apréhender les <span style=
    "color: #ff99cc;">relations familiales !</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Nous en avions déjà parlé sur ce blog : <a href=
    "http://www.jobetmaman.com/article-education-emotionnelle-formation-en-septembre-57273462.html">Amélie Motte et Maïté Pecqueur</a> vous aident à apprécier à leur juste valeur les émotions
    familiales, à comprendre le sens caché des réactions de vos enfants..et à maîtriser les vôtres !</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/enfants-parents-progres.jpg" class="GcheTexte" alt=
    "enfants-parents-progres" height="181" width="230">Un ado qui vous répond, vous toise, vous nargue ou vous cherche des noises sans raison apparente ? un enfant qui s'obstine à faire la sourde
    oreille ? vous vous énervez, tempêtez, rechignez..et cela complique encore la situation ! STOP !</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Ne vous mettez plus dans des états pareils ! Apprenez à gérer vos émotions et celles de vos proches grâce aux ateliers d'
    "Education Emotionnelle.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">L<span style="color: #ff99cc;">a grande nouveauté</span> pour la rentrée est la <span style="color: #ff99cc;">constitution
    de 2 groupes</span>.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Un groupe à <span style="color: #ff99cc;">Neuilly sur Seine</span>, animé par Maïté Pecqueur</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">le jeudi matin de 9h à 12h (hors vacances scolaires)</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">8 sessions de 3h, soit un total de 24h</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Démarrage le jeudi 6 octobre 2011</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Un groupe à <span style="color: #ff99cc;">Asnières</span> sur Seine, animé par Amélie Motte</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">le mardi matin de 9h à 12h (hors vacances scolaires)</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">8 sessions de 3h, soit un total de 24h</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Démarrage le mardi 4 octobre 2011</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Cette formation s'adresse aux parents, éducateurs, enseignants... qui souhaitent :</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">- <span style="color: #ff99cc;">Apprendre à décoder le langage des émotions</span> et en saisir l'intelligence et la
    fonction</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">- <span style="color: #ff99cc;">Comprendre</span> la logique qui se cache derrière <span style="color: #ff99cc;">les
    comportements des enfants et des adolescents</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">- Identifier leur propre réactivité face à ces comportements et en <span style="color: #ff99cc;">décoder le
    sens</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">- <span style="color: #ff99cc;">Apprendre à écouter les enfants</span> et créer les conditions d'une communication
    harmonieuse et constructive.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style=
    "font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">L'objectif étant d'éduquer les enfants à la logique des émotions pour qu'ils développent confiance et estime de soi et deviennent
    autonomes et responsables.</span></span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">Alors plus
    d'excuses ! si ça se passe mal chez vous...vous ne viendrez pas vous plaindre !</span></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;"><br>
    Si vous souhaitez avoir des informations complémentaires, vous pouvez&nbsp;<strong>consulter</strong> le <a href="http://www.educationemotionnelle.blogspot.com">blog</a> :<br>
    <br>
    <br></span></span>
  </p>
  <div>
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">Vous pouvez vous inscrire par mail :</span>
  </div>
  <div>
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">educationemotionelle@gmail.com<br></span>
  </div>
  <div>
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">ou par téléphone :</span>
  </div>
  <div>
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">Maïté Pecqueur : 06 15 30 88 99</span>
  </div>
  <div>
    <span style="font-family: arial,sans-serif; font-size: 13px; border-collapse: collapse;">Amélie Motte : 06 63 21 89 59<br></span>
  </div>]]></description>
        <pubDate>Mon, 26 Sep 2011 22:38:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">fc646b3936ac515d30c6fc98cedb2320</guid>
                <category>famille</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-decodez-et-gerez-vos-relations-familiales-85248335-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Femmes, hommes égaux au boulot ?]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-femmes-hommes-egaux-au-boulot-83980363.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Pour cette rentrée,&nbsp; un ami a souhaité publier une série sur la question de l'égalité hommes-femmes.</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Et comme une fois n'est pas coutume sur ce sujet d'entendre s'exprimer les hommes..je me suis régalé à ldée de ce qu'il
    allait écrire. J'ai découvert un texte fouillé et argumenté, loin des discours machistes habituels..ce qui 'est pas pour nous déplaire, pas vrai ?</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Ce dossier en quatre feuilletons pose un constat factuel sur les questions de salaire, les aspects juridiques, les
    premiers pas effectués pour avancer sur cet aspect et compare avec nos voisins européens.</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Je vous invite donc à prendre connaissance de l'épisode 1 et de laisser vos commentaires éclairés.</em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Sandrine<br></em></span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em><br></em></span>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="color: #ff99cc; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/egalite-homme-femme.jpg" class="GcheTexte"
    alt="egalite-homme-femme.jpg" height="339" width="425">Egalité homme/femme au travail&nbsp;?<br></span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    <span style="color: #ff99cc; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span>Constat en 2011</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Chacun de nous passe la plus grande partie de son temps au travail. Ce que chacun en retire devrait dans le meilleur des
    cas lui permettre de s’épanouir et de s’enrichir personnellement et financièrement. Mais hommes et femmes sont-ils égaux&nbsp;dans ce domaine? Non bien sûr, loin de là&nbsp;! Je vous propose une
    série de 4 articles pour faire le point sur le sujet. Nous ferons un premier constat de la situation puis dans les articles suivants nous regarderons de plus près les aspects législatifs, les
    apports de la R.S.E. (Responsabilité Sociale des Entreprises) et de la certification. Enfin nous verrons comment nous pouvons envisager une amélioration de la situation… par les
    actes&nbsp;!</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Aujourd’hui, 65 ans après l’inscription dans la constitution française du principe d’égalité entre hommes et femmes la
    réalité est malheureusement toujours très différente&nbsp;! Mais avant de rentrer dans les chiffres je voudrais vous soumettre une définition de «<span style="color: #ff99cc;">&nbsp;l’égalité des
    sexes&nbsp;</span>» tirée de la fameuse norme ISO 26000 sur la responsabilité sociétale (sur laquelle je reviendrais dans un prochain article) et qui me semble assez juste&nbsp;:</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>«&nbsp;Traitement comparable des femmes et des hommes, conformément à leurs intérêts et besoins respectifs. NOTE&nbsp;:
    Il s’agit d’un traitement égal ou, dans certains cas, d’un traitement différent mais considéré équivalent en termes de droits, avantages, obligations et opportunités&nbsp;».</em></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 100%; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Il y a deux domaines majeurs d’inégalités&nbsp;: <span style="color: #ff99cc;"><strong>la rémunération et les opportunités
    de carrière</strong></span> (notamment l’accès aux hautes fonctions)</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Je vous rapporte ici quelques chiffres publiés par l<a title="observatoire parité" href=
    "(http://www.observatoire-parite.gouv.fr/portail/reperes_statistiques.htm" target="_blank">’observatoire de la parité entre les femmes et les hommes</a> qui dépend du Premier Ministre.</span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #ff99cc; font-size: 10pt;"><span><strong>Le salaire annuel moyen brut des femmes est inférieur à celui des hommes de 18.9 % dans le
    secteur privé et semi-public, 37% inférieur si on intègre les heures des temps partiels.</strong></span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: #ff99cc; font-size: 10pt;"><span><strong>Alors qu’elles représentent 47,1 % de la population active, les femmes ne représentent que
    37,3 % des cadres et professions intellectuelles supérieurs et 17,1 % des chefs d'entreprise de 10 salariés et plus contre 76,8 % des employés et 49,4 % des professions intermédiaires.<a class=
    "nopopup" onclick="return !window.open(this);" href="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/tab.fem-hom-entreprise.png"><img src=
    "http://img.over-blog.com/300x244/1/81/39/35/femmes/tab.fem-hom-entreprise.png" class="CtreTexte" alt="tab.fem-hom-entreprise.png" height="273" width="336"></a></strong></span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span>Dans la fonction publique d'Etat, les femmes constituent 50,8% de l'effectif total et seulement 16,1% des emplois de
    direction.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span>Dans la fonction publique territoriale, les femmes constituent 59,7% de l'effectif total et seulement 18,0% des
    emplois de direction.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span>Dans la fonction publique hospitalière, les femmes constituent 78,6% du personnel non médical et 47,7% des personnels
    médicaux. Elles représentent 16,3% des chefs d'établissements, membres du corps des directeurs d'hôpitaux et 50,4% du corps des directeurs d'établissement sanitaire social et
    médico-social.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><span>(</span></span><span><span><em>Source : Rapport annuel sur l'état de la fonction publique - Faits et chiffres
    2008-2009 - Volume 1, Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l’Etat</em></span></span><span><span>)</span></span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><br></span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="color: #ff99cc; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><strong>A ces inégalités s’ajoutent leurs effets sur la retraite des femmes&nbsp;:<img src=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/femmes/auboulot-les-filles-copie-1.jpg" class="DrteTexte" alt="auboulot-les-filles-copie-1" height="180" width="124"></strong></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><span style="color: #ff99cc;">Les femmes</span> partent en retraite, en moyenne, <span style="color: #ff99cc;">à 61,4
    ans</span> et les <span style="color: #ff99cc;">hommes, 59,5 ans</span>.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span>41% des femmes ont effectué une carrière complète contre 86 % des hommes. Les femmes valident 20 trimestres de moins
    que les hommes : 137 pour les femmes et 157 pour les hommes.</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><span>Les femmes perçoivent en moyenne <strong><span style="color: #ff99cc;">1020€ contre 1636€</span></strong> pour
    les hommes, en droit dérivé, soit 62% des retraites des hommes. En droit direct, les femmes touchent 825€ en moyenne contre 1426€ pour les hommes, soit 50 % des retraites des
    hommes.</span></span> <span><span><em>(</em></span></span><span><span><em><strong>Droits dérivés :</strong></em></span></span><span><span><em>&nbsp;droits attribués aux ayants droit du fait de
    l’activité d’un affilié décédé.</em></span></span> <span><span><em><strong>Droits directs :</strong></em></span></span><span><span><em>&nbsp;droits acquis par l’affilié du fait de sa propre
    activité.)</em></span></span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span><em><br></em></span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Bien triste constat pour un pays comme la France qui se targue d’être à l’origine des droits de l’homme (et de la
    femme&nbsp;?)… mais faisons un point chez nos voisins européens.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><strong>Ecarts de rémunération&nbsp;en %</strong> (chiffres de la Communauté Européenne) :</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="text-decoration: underline;">5 meilleurs</span> <span style="text-decoration: underline;">5 plus
    mauvais</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Malte 4% Chypre 25%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Belgique 7% Estonie 25%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Slovénie 8% Slovaquie 24%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Italie 9% Allemagne 22%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Portugal 9% Royaume Uni 20%</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><em>L'écart de rémunération entre les femmes et les hommes est l'écart de la rémunération horaire brute moyenne entre
    femmes salariées et hommes salariés en pourcentage de la rémunération horaire brute moyenne des hommes salariés (définition d'Eurostat).</em></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-size: 10pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><em><br></em></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><strong>% de femmes chef d’entreprise</strong> (chiffres de la Communauté Européenne)&nbsp;:</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="text-decoration: underline;">5 meilleurs</span> <span style="text-decoration: underline;">5 plus
    mauvais</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">France 38% Chypre 13%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Lettonie 38% Malte 14%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Pologne 36% Islande 17%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Espagne 34% Finlande 20%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Italie 34% Irlande 20%</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><strong>% de femmes cadre</strong> (chiffres de la Communauté Européenne)&nbsp;:</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><span style="text-decoration: underline;">5 meilleurs</span> <span style="text-decoration: underline;">5 plus
    mauvais</span></span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Lettonie 44% Chypre 13%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Lituanie 42% Malte 14%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Estonie 37% Danemark 23%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">France 37% Pays Bas 25%</span>
  </p>
  <p style="margin-left: 4.75cm; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Roy. Uni 34% Grèce 25%</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Malgré des inégalités encore fortes la France est plutôt bien placé et contrairement à ce que l’on aurait pu croire les
    pays du nord et anglo-saxons ne sont pas ceux ou il y a le plus d’égalité homme femme au travail. Ceci étant si l’on regarde plus largement le sujet de l’égalité entre hommes et femmes à travers
    <span style="color: #ff99cc;">le domaine politique et éducatif</span>, alors la <span style="color: #ff99cc;">France est loin derrière les pays scandinave et avant dernière en
    Europe&nbsp;!</span></span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Le constat reste donc assez négatif malgré, nous le verrons dans les prochains articles, des mesures et initiatives assez
    nombreuses pour plus d’égalité au travail entre hommes et femmes.</span>
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><br></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 11 Sep 2011 19:46:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">2c5ffc013c724102dd8e670d9979d93d</guid>
                <category>Place aux Femmes</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-femmes-hommes-egaux-au-boulot-83980363-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Un petit soufflé au fromage.. pour les mamans essouflées]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-un-petit-souffle-au-fromage-pour-les-mamans-essouflees-78417877.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Quelle panique quand l'heure du dîner arrive et rien dans son frigidaire. Le soufflé au fromage est une bonne recette des
    placards vides car nous avons besoin que d'ingrédients basics.<img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/cuisine/souffle-fromage.jpg" class="DrteTexte" alt="souffle-fromage.jpg" height="129"
    width="150"></span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">30g de beurre</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">30g de farine</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">1/4 litre de lait</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">4 oeufs</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">75g gruyère rapé</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">sel/poivre</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Pour 4 enfants ou 2/3 adultes</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Pour la béchamel : faire fondre 30g de beurre (attention qu'il ne brûle pas!) et ajouter 30 g de farine. Vous faîtes un
    roux. Ajouter 1/4 de litre de lait et laisser épaissir. sel+poivre.</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Hors du feux, ajouter 4 jaunes d'oeufs (bien mélanger pour ne pas faire cuire le jaune). + 75g de gruyère rapé. Vous avez
    montez les blancs en neige que vous incorporez ensuite à la béchamel.</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Vous versez dans un moule de 18/20 cm de diamètre et faîtes cuire 25/30 mn dans un four modéré (que vous avez préchauffé,
    grille en bas).</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Surtout n'ouvrez pas la porte du four.</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Vous pouvez rajouter des miettes de crabe mais c'est plutôt un goût d'adulte. Les enfants sont enchantés devant une telle
    construction. Bon appétit !</span>
  </p>
  <hr class="messageHeaderDivider colorK2" noshade="noshade">]]></description>
        <pubDate>Sat, 02 Jul 2011 18:47:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">511803900b123d8d2fd62e0425c3c5d7</guid>
                <category>famille</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-un-petit-souffle-au-fromage-pour-les-mamans-essouflees-78417877-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Un nouveau regard sur l'éducation aux USA]]></title>
        <link>http://www.jobetmaman.com/article-un-nouveau-regard-sur-l-education-aux-usa-76824990.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">
    <br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>E.T., maman et moi ou quand les films mettent en perspective les relations entre adultes et enfants.</em></span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><em>Hier, j’ai regardé E.T. de Steven Spielberg avec mes filles. Ce film sorti aux Etats-Unis en 1982 a marqué toute une
    génération d’adultes dont je fais partie. J’en avais gardé une image très positive. Cette fois-ci, j’ai regardé E.T. avec les&nbsp; yeux d’une maman française expatriée aux Etats-Unis et vivant
    au quotidien dans une société qui se veut politiquement correcte. Du coup, je n’ai pas vu le même film.<a class="nopopup" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/education-kiraz.jpg"><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/education-kiraz.jpg" class="DrteTexte" alt="education-kiraz.jpg"
    height="283" width="178"></a></em></span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">J’ai notamment prêté beaucoup d’attention au personnage de la mère d’Elliott, Mary. Plusieurs scènes où elle apparaît m’ont
    interpellé. Elles mettent relativement bien en exergue l’évolution de la société américaine en 30 ans par rapport à la manière dont les enfants sont traités.</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Au tout début du film, Elliot découvre quelque chose de bizarre en allant chercher une pizza pour son frère et ses amis qui
    jouent dans la maison. Il revient effrayé. Le groupe de garçons décide alors d’aller inspecter la cabane du jardin avec Mary. En retournant à l’intérieur de la maison, celle-ci donne une petite
    tape sur la tête de l’un des copains de son fils aîné. Le geste en lui-même n’est pas violent mais on sent qu’il est réprobateur. <span style="color: #ff99cc;">Aujourd’hui</span>, jamais, au
    grand jamais, <span style="color: #ff99cc;">une mère ou un père américain n’oserait faire un tel geste</span> à un enfant qui n’est pas le sien (ni même au sien d’ailleurs !!!).</span><br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Cette petite tape m’a choqué car on ne voit jamais cela aux Etats-Unis. <span style="color: #ff99cc;">Pour moi, cette scène
    est révélatrice d’une profonde transformation des relations entre parents/adultes et enfants aux Etats-Unis</span>.</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">De nos jours, le niveau de tolérance à l’égard des comportements des enfants est beaucoup plus élevé par rapport à ce que
    l’on connait en France. Concrètement, cela signifie <span style="color: #ff99cc;">qu’il ne faut jamais s’énerver en public sur ses enfants même si selon nos valeurs ils se sont mal
    comportés</span>. Vous pouvez leur dire quelque chose mais en gardant un calme impérial et si possible en souriant. En d’autres termes, il faut prendre sur soi et s’expliquer avec sa progéniture
    en privée. De même, il n’est pas conseillé de toucher les enfants des autres, même si leur comportement peut avoir été insultant à votre égard ou à l’égard de vos enfants. Bref, il faut rester
    zen.</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Un peu plus loin dans le film, Elliot fait semblant d’être malade pour rester avec E.T. Mary part tout de même travailler
    et le laisse seul à la maison en lui promettant de l’appeler. Le personnage d’Elliot n’a que 10 ans. Dans une autre scène, Mary doit aller chercher Elliot à l’école pour mauvaise conduite alors
    qu’elle vient de rentrer à la maison avec sa cadette, Gertie, âgée de cinq ans. Elle laisse alors cette dernière seule pour aller chercher Elliot. De telles scènes dans un film aujourd’hui sont
    impensables ou du moins pas politiquement correctes. <span style="color: #ff99cc;">Aucune mère américaine de ma connaissance ne laisserait ses enfants sans la surveillance</span> d’un
    <span style="color: #ff99cc;">adulte ou d’un jeune adulte</span> en son absence même pour quelques minutes, non seulement pour des raisons de sécurité évidentes mais aussi parce que dans
    l’Illinois où j’habite, la loi précise qu’un « neglected minor » est tout mineur de moins de 14 ans laissé seul sans surveillance … et les parents sont tenus pour responsable s’il arrive quoi que
    ce soit.</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><a class="nopopup" onclick="return !window.open(this);" href=
    "http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/enfants-parents-progres.jpg"><img src="http://idata.over-blog.com/1/81/39/35/famille/enfants-parents-progres.jpg" class="GcheTexte" alt=
    "enfants-parents-progres.jpg" height="181" width="230"></a>Alors si vos regardez des films américains emblématiques de votre enfance avec vos petits chéris, pour leur montrer comment c’était dans
    le temps, … sachez et dites leur que cela a BEAUCOUP changé.</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Véronique Martin-Place</span><br>
    <br>
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">Vous pouvez suivre les aventures de Véronique sur son blog <a href="http://www.expatforever.blogspot.com/">Expat
    Forever</a>&nbsp; et découvrir ses services sur son site internet <a href="http://www.writerforever.com/fr.html">Writer Forever</a> : http://www.writerforever.com/fr.html</span>
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: justify;">
    <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"><br></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Thu, 16 Jun 2011 20:07:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">8a23e3db95540c4a12dfacc1bcac368b</guid>
                <category>et ailleurs..?</category>        <comments>http://www.jobetmaman.com/article-un-nouveau-regard-sur-l-education-aux-usa-76824990-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
 </channel>

</rss>
